L’8 febbraio si celebra la Giornata Mondiale per la sicurezza in rete, anche conosciuta come Safer Internet Day. In Italia l’evento principale è organizzato online dal Ministero dell’Istruzione, con la presenza del Ministro Bianchi. Contestualmente, sono in programma eventi su tutto il territorio nazionale coordinati dal progetto Generazioni Connesse insieme a partner come l’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, la Polizia di Stato, Telefono Azzurro e Save the Children. Lo slogan scelto dalla Commissione Europea per accompagnare questa giornata è “Together for a better Internet”.

In occasione della giornata Generazioni Connesse, insieme a Skuola.net, Università degli Studi di Firenze e Sapienza Università di Roma – CIRMPA, ha presentato la sua ricerca annuale. Uno dei dati principali – riportati dal MIUR – è indicato dalla diminuzione di coloro che sono connessi per un tempo medio variabile dalle 5 alle 10 ore al giorno. Su un campione composto da più di duemila tra studenti e studentesse delle scuole secondarie di primo e secondo grado, il 42% ha dichiarato di essere connesso così tanto tempo, dato in diminuzione rispetto al picco del 2020, seppur ancora alto rispetto al 23% del 2019. Quasi la metà (46%) delle ragazze e dei ragazzi coinvolti dichiara invece di trascorrere meno di 4 ore al giorno online.

Un dato molto positivo evidenziato inoltre dalla ricerca è costituito dal fatto che il 95% degli intervistati ha dichiarato di aver supportato coetanei o coetanee con consigli e suggerimenti per migliorare la propria esperienza digitale. Ad esempio molti consigli riguardavano l’attenzione alla condivisione dei propri dati sensibili, i rischi della diffusioni di immagini private sul web, la condivisione di dati sensibili di persone terze senza il loro consenso o la verifica dei mittenti di link che si ricevono.

A ciò si accompagna una continua crescita tra coloro che hanno ricevuto nell’ultimo anno informazioni e indicazioni per la sicurezza in rete. Trend positivo che si riflette anche sulla percentuale di chi ha ricevuto queste indicazioni a scuola dai propri docenti, che infatti si attesta al 31% – nel 2020 era al 12%. Tuttavia gran parte dei ragazzi e delle ragazze non conoscono il nuovo regolamento per il trattamento dei dati personali e si dichiarano preoccupati per il modo in cui questi vengono raccolti e utilizzati. Sarà importante perciò continuare su questa linea di crescita delle conoscenze e delle azioni di informazione, in modo che giovani – e non – siano sempre più a loro agio ma anche tranquilli nel conoscere il web, i suoi rischi e le sue potenzialità.

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